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開發蒸發冷凝式冰水機設計技術教材
成功自行開發蒸發冷凝式冰水機設計技術之教材,結合業界透過感測器、物聯網、巨量資料分析、機器學習等資訊技術與軟體發展等,新技術對更大量的設備運作資料進行自動化分析處理,即所謂的智慧監控、智慧組裝、智慧檢測。
我國積極推動能源永續與碳中和技術發展,國立臺北科技大學機電團隊借鏡國際再生能源署所發表的「全球能源轉型:2050路線圖」,設計並規劃此計畫,本團隊由專業師資建立節能、儲能、創能三大教學模組,縱向串接跨校教學資源,並橫向整合能源、車輛、機械、智動之四項特色技術,搭配跨領域之師資技術,整合線上與線下、實體與遠距之教學策略,並依循蓋聶的學習階層概念,俾利提升問題導向式學習之教學成效。
活動參與人數
完整且專業的學習空間場域,有利於提升學員自我學習成長及發掘自身潛能
執行專案
成功自行開發蒸發冷凝式冰水機設計技術之教材,結合業界透過感測器、物聯網、巨量資料分析、機器學習等資訊技術與軟體發展等,新技術對更大量的設備運作資料進行自動化分析處理,即所謂的智慧監控、智慧組裝、智慧檢測。
北科大機電學院有豐富且成功的活動舉辦經驗,於2021年疫情期間,藉由網路視訊的方式討論並剖析課題,開設的PBL課題結合軟硬體整合,由北科大設計實作機構、大阪工大進行程式開發,並於北科大進行實體競賽。
以專業背景知識為依據,建構核心模組教材、教具、教案,運用創能、節能、儲能技術,搭配淨零碳排之國際議題,以數位轉型方式提升教育本質,並結合環保科技與智慧載具,對國中學生實施科普教育及短期活動,進而深化我國永續環境之基礎教育。
北科大科普活動以漸進式三階段課程進行線上影片研習、助教互動連線指導,線下實作學習,團隊協助國高中端進行非同步教學流程,寄送材料包,材料包內含有北科大團隊開發之實創風機,教材預先上傳至YouTube平台。
本計畫將進一步整合產業,並邀請知名國際學者,落實課程開設、活化場域,定期舉辦活動,落實能源永續教育之中長程目標。
藉由產學研教四方交流討論,由國際議題著眼,並透過與企業討論,將世界型的真實課題,縮小規模與尺度,專注於節能、儲能、創能之碳中和技術創新前緣。
邀請到工研院綠能所風力發電技術研究室張永源經理為北科大師生及北科附工同學分享風力發電技術相關內容。
北科大車輛工程系蔣欣翰副教授為內湖高工同學導覽北科大綜合科館地下室學習場域,並針對智慧綠能車輛介紹相關運用技術。
活動架構圖
北科大課程模組分工圖
重點工作項目三大特色
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